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Doação de brinquedos
O
Augusto Laranja agradece aos alunos e às famílias da Unidade
Campo Belo, que participaram da arrecadação de brinquedos, durante
a Semana da Criança, para a Creche Padre Gregório Westrupp.
Foram arrecadados 580 brinquedos, que serão entregues às crianças
da creche por ocasião do Natal. Tal iniciativa é muito importante
pois permite que, desde cedo, nossos alunos vivenciem o espírito de
solidariedade.
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Comemoração do Dia dos Pais – Campo Belo – 09/8
Para
todos nós do Augusto Laranja, foi um prazer receber vocês!
Pensamos em atividades que envolvessem o “brincar junto”
– pai e filho, pai e filha, construindo um jogo, um brinquedo
e, depois, aproveitá-lo, curti-lo juntos. Porque acreditamos na importância da figura do pai como companheiro, educador, parceiro de brincadeira... Em uma relação em que o filho/a filha cresce e o pai também, um aprende com o outro ao longo da vida. Uma relação que vai evoluindo e se modificando com o tempo, mas a base continua a mesma – amor, afeto, admiração -, formando o caminho para o filho/a filha seguir seu próprio caminho. Um prazer e um desafio e tanto! Nós, do Colégio Augusto Laranja, desejamos tudo de melhor na caminhada de cada um de vocês. |
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| Dia dos Pais - Unidade Campo Belo - 09/8 |
| - Alunos do período da manhã - 9 horas |
| - Alunos do período da tarde - 10h30min |
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O
curso de férias da unidade Campo Belo foi um sucesso!
Pintura
"mágica", com vela e anilina, máscaras de personagens
clássicas infantis (Chapeuzinho Vermelho, Lobo Mau, Três Porquinhos)
e suas respectivas histórias, culinária, aulas gostosas de
Educação Física e Judô, cama elástica
e muitas atividades divertidas fizeram parte do dia-a-dia dos alunos participantes.
Confira algumas fotos.
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Festa Junina 2008
O Arraial Real do Augusto Laranja, em 14/6, foi um sucesso!
Nossa "festa joanina" teve quadrilha, brincadeiras, comidas típicas, bolinho de bacalhau, doces portugueses, vasos com manjericos (entregues às mães de alunos de 4ª Série), biribinhas e muita música para divertir o animado público de alunos, pais e familiares.
Os pequenos da Educação Infantil apresentaram danças tradicionais juninas e os alunos de 2º Ano a 4ª Série Fundamental, vestidos a caráter, fizeram bonito nas danças folclóricas portuguesas.
E para encerrar nossa festa com "chave de ouro", contamos com uma belíssima apresentação do grupo folclórico da Associação Portuguesa de Desportos. Até as diretoras do Colégio participaram dessa dança!
Esperamos que todos tenham aproveitado bastante!
Gostamos muito da festa joanina pelo enfoque cultural dado à mesma. Dessa forma, ficou diferente e mais rico o conteúdo que trouxe para as crianças, com a explicação do folclore e cultura portuguesa.
Abraços
Erika - mãe de Isabella Grassia
2º Ano A
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"Sabores
Juninos"
Os
portugueses trouxeram a "Festa Joanina", realizada em homenagem
aos Santos Populares de junho e praticada como culto agrário, com
alegres rituais que anunciavam a colheita.
Com o passar do tempo, essa festa recebeu algumas influências culturais
dos nativos da terra (indígenas) e dos africanos que vieram para
o Brasil.
O cardápio básico da festa junina é preparado com produtos
agrícolas, tais como: amendoim (pé-de-moleque, paçoca);
milho (canjica, bolo de fubá, pipoca); abóbora, batata-doce
(doces).
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Circulando pelas ruas: as lições continuam!
Os
alunos do Jardim I B estão bastante envolvidos com o trabalho de
Educação para o Trânsito, no qual simulações
de circulações são realizadas e algumas regras elementares
de segurança são aprendidas, tanto em atividades de classe
como naquelas de lazer, no parque.
Educar nossos alunos desde cedo fará com que, no futuro, possamos
ter um trânsito melhor e mais organizado.
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Brincando também se aprende!
Uma
das atividades mais marcantes para o Jardim I A é o momento de brincar.
As brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da identidade
e da autonomia: por meio delas, as crianças trabalham habilidades
como atenção, imitação, memória, imaginação.
Amadurecem, também, a capacidade de socialização, através
da interação com a turma e da experimentação
de regras e papéis sociais.
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Confraternização Mães & Filhos - Unidade Campo Belo - 10/5
Mãe: cada uma com seu jeito, mas sempre especial!
Na comemoração do "Dia das Mães" na Unidade Campo Belo, mães e filhos, sempre juntos, participaram de dois momentos: um, comandado pela Professora Alice (Música), com brincadeiras cantadas, e o outro, em classe, com a professora.
Teve
mensagem, entrevista, confecção de painel, retrato (desenho)
de mãe e filho... E, para finalizar, um gostoso chocolate quente,
bolo e biscoitinhos. Cada mãe recebeu um vaso de violetas com a embalagem
decorada pelo filho!
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Jogo da Tartaruga Gigante
Os
alunos do Jardim I B, comemoraram a semana da Páscoa com jogos cooperativos,
brincando e compartilhando a alegria da parceria e união. A atividade
teve seu foco no jogo da Tartaruga Gigante em que o grupo confeccionou o
material, seguindo os desafios da brincadeira: “Caminhar Juntos”
em um exercício de cooperação.
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Jogo da Amarelinha como recurso de aprendizagem
Nada
melhor para envolver a criança a adquirir novos conhecimentos matemáticos
do que o trabalho a partir de brincadeiras infantis, como, por exemplo,
o Jogo da Amarelinha.
Com a “Amarelinha”, é possível trabalhar noções
de números, geometria, contagem, seqüência numérica,
reconhecimento de algarismos, avaliações de distância,
entre outros conceitos e habilidades matemáticas. Confira essa deliciosa
brincadeira com a turma do Jardim II
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Todos
em família
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Culinária no Jardim II
As
descontraídas aulas de Culinária têm muito a ensinar
aos nossos alunos: conceitos, cálculos matemáticos, aquisição
de novas palavras, observação de fenômenos, noções
de saúde e higiene. Tudo isso faz das atividades de Culinária
excelentes estratégias de aprendizagem.
O grupo do Jardim II A participa da execução dos pratos,
exercitando a divisão de tarefas e a colaboração
mútua. Ao final, o momento mais esperado: a degustação!
Já preparamos gelatina, mousse de maracujá e bolo de chocolate!
Estamos crescendo!
O
Jardim I B, ao iniciar o ano letivo, foi envolvido pelo tema “Estamos
crescendo...”. Então, os alunos resgataram, por meio de
diferentes situações, sua história de vida, percebendo
as conquistas adquiridas durante seu processo de crescimento.