I Laranja’s Video Award

A 1ª edição desta premiação aconteceu em 9/11, marcando o fechamento de um projeto desenvolvido pela área de Inglês do Colégio, em parceria com a Seven Idiomas. O trabalho, que envolveu os alunos de 8ª Série e 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio ao longo deste ano letivo, teve como objetivo principal o conhecimento de parte da história e da literatura da Inglaterra, da Antigüidade ao período Elisabetano.

Vencedores

1) Nível Intermediário: The Rose Tree
Autores: Pedro Daud, Mariana Calil e Manuela Cursino

2) Nível Avançado: The Story of Beowulf and the Dragon
Autores: Fabio Baptista Rachid, Fernando Lopes e Marcelo Lopes.

O projeto

Os alunos tiveram contato com diversos textos e filmes sobre esse período e desenvolveram projetos escritos, no 1º Semestre. A etapa seguinte foi a produção dos vídeos apresentados no evento.
Cada grupo escolheu um dos tópicos abordados - a história da Inglaterra ou sua literatura, como as estórias de Shakespeare, contos tradicionais ou a dinastia Tudor, vistos em aula – para, assim, criarem com liberdade roteiros de adaptação, versão, informação ou paródia. A definição da arte, personagens, gravação, representação e figurino ficou a cargo da criatividade dos grupos: houve fantoches, sombras, “mãozinhas” e, até, aluno vestido de princesa pelos corredores do Colégio... Finalmente, a produção e edição final com legendas (item obrigatório dos projetos) demandaram um esforço extra dos alunos no Laboratório de Informática.
Um aspecto muito positivo que pudemos perceber neste processo foi a ajuda mútua, não apenas entre os integrantes de cada grupo, mas também entre os próprios grupos, sem qualquer espírito negativo de competição e sim com muito coleguismo.
Para a apresentação no evento, os vídeos (de cerca de 5 minutos cada) foram separados nos módulos intermediário e avançado, e premiados de acordo com essas duas categorias.

Nós, as professoras Andréa Mateus, Anne Martins e Lauren Fernandes, agradecemos todos os alunos pelo desempenho de cada um, pelo esmero e capricho na execução de suas obras – que, acima de tudo, alcançaram o objetivo proposto, que foi ampliação do conhecimento cultural na literatura e história inglesa.

 

Jovens empreendedores

Os alunos da 6ª Série participaram, no período de 03 a 05/10, do Programa de Formação de Líderes Empreendedores, no município de Porto Feliz. Por meio de jogos, dinâmicas e atividades recreativas, puderam: potencializar o espírito de liderança; aumentar a assertividade ao fazer escolhas e tomar decisões; fortalecer a capacidade de assumir responsabilidades; aumentar a autoconfiança para superar desafios e suportar pressões; e adquirir maior desenvoltura na comunicação.

____________________________

Parlamento Jovem 2007

Mais uma vez, o Augusto Laranja será representado na edição de 2007 desse projeto da Câmara de Vereadores de São Paulo por um aluno que desempenhará a função de “vereador jovem”, no evento programado para o dia 25/10. Fillipe Galeti Mauro ocupará, nessa data, uma das 55 cadeiras da sessão especial e apresentará o projeto de lei de seu grupo, dentro da área de Educação, que discorre sobre a criação de oficinas de referência (plantões de dúvida e aprofundamentos) em Língua Portuguesa e Matemática para alunos do Ensino Fundamental II da rede pública de ensino.

O trabalho
Este resultado é fruto de um trabalho que está inserido na programação de História da 8ª Série, em que os estudantes desenvolvem projetos de lei, considerando sua pertinência, viabilidade e aplicabilidade. Um desses projetos é eleito pelas turmas, por meio de votação, e encaminhado à comissão julgadora da Câmara. Caso tenha seu projeto de lei escolhido, o Colégio designa um representante para participar do evento do Parlamento Jovem.

____________________________

 

Projeto “Livro Amigo”

No dia 27 de setembro, um grupo de 50 alunos de 5ª a 8ª Série do Ensino Fundamental II, integrantes do Projeto de Voluntariado “Livro Amigo”, realizou uma visita especial à EMEI Mário de Andrade, localizada no bairro de São Mateus (zona leste da capital). O objetivo foi entregar cerca de 400 livros infantis, vídeos e revistas arrecadados pelos próprios alunos, além de uma TV em cores, para ajudar a montagem de uma biblioteca na instituição. Na ocasião, nossos jovens tiveram a oportunidade de trocar experiências e afeto com as 209 crianças de 0 a 5 anos atendidas pela EMEI, que foram muito receptivas, oferecendo aos visitantes um saboroso lanche com bolo e pastéis.A vivência, que teve o acompanhamento de Orientadora e Coordenador de Curso, foi muito gratificante, trazendo grande emoção e crescimento a todos.

A próxima visita está agendada para o mês de novembro, quando se juntarão ao grupo mais 45 estudantes voluntários. Aguardem informações!

	-

____________________________

 

6ª Série visita o Centro de São Paulo

Com o objetivo de levar os estudantes a ampliar os conhecimentos a respeito da cidade, percebendo sua organização urbanística e compreendendo alguns dos fatores que levaram a sua degradação, foi realizada uma saída cultural ao Centro de São Paulo no dia 28/9. Por meio da visitação de locais como o Pátio do Colégio, o Solar da Marquesa, o Mirante do Banespa, o Vale do Anhangabaú, a Igreja do Mosteiro de São Bento e a Catedral da Sé, entre outros, os alunos conheceram alguns programas implementados para a revitalização da cidade, bem como tomaram contato com sua produção artística e cultural. Sem dúvida, foi uma atividade bastante enriquecedora!

“Campanha pela Vida, Contra as Drogas”

No dia 16/8, a bem-sucedida campanha realizada pela Rádio Jovem Pan já há cinco anos nas escolas de São Paulo esteve, mais uma vez, no Colégio Augusto Laranja, promovendo conscientização e importantes esclarecimentos aos nossos jovens, por meio de uma palestra da Coordenadora do Projeto, Izilda Alves e do depoimentos de ex-dependentes de drogas. Participaram da palestra alunos de 8ª Série e Ensino Médio. Que essa ação sirva de referência, de exemplo para todos aqueles que querem melhorar a qualidade de vida!

Medalha de Ouro

O Professor de Voleibol, Renato de Oliveira Leite, da Escola de Esportes do Colégio, tem um motivo bastante especial para se orgulhar: ele faz parte da seleção brasileira paraolímpica de voleibol, que conquistou a Medalha de Ouro nos últimos Jogos Parapan-americanos, realizados em agosto, no Rio de Janeiro. Renato tem até distribuído autógrafos para os alunos!

Parabéns, Renato! Você é motivo de orgulho para toda a comunidade do Augusto Laranja!

Inglês, História e Cultura

Este ano, a “literatura inglesa” foi incluída nas aulas, projetos e leituras da área de Inglês para os alunos de Ensino Médio e 8ª Série de todos os níveis.
No primeiro trimestre, trabalhamos cultura e história em geral, desde a origem e os primórdios da língua inglesa e a formação da Grã-Bretanha, passando pela Idade Média, até Shakespeare. Os alunos apresentaram projetos bem elaborados, muitos em powerpoint e as apresentações orais foram detalhadas – como, por exemplo, no nível 7/8, em que os jovens contaram com entusiasmo a história de Henrique VIII e de Greoffrey Chaucer.
Neste segundo trimestre, algumas turmas estão trabalhando com fábulas e lendas inglesas, outras com os Cantebury Tales e outros, ainda, irão representar um pocket show de peças de Shakespeare. Uma das turmas elaborou uma espécie de "Show do Milhão", com perguntas extraídas de um livro sobre a vida e obra de Shakespeare. Ficou ótimo!
Criamos um blog para os estudantes obterem fontes seguras para pesquisa, bem como inserção de futuros trabalhos.
Com o objetivo da sensibilização, mostramos filmes, desenhos, livros e até retratos referentes ao tema, além do fato que muitos já haviam estudado alguns desses conteúdos em História, o que facilitou muito.

 

Escrever é preciso!

No dia 18/5, alunos de 5ª e 6ª Séries do Augusto Laranja assistiram à apresentação do Projeto Escrever É Preciso – iniciativa cultural promovida pela empresa Bic, visando incentivar a escrita e difundir o conhecimento junto aos jovens. A atividade consistiu em um espetáculo teatral e audiovisual, realizado pela Cia. Teatro de Risco, que ressaltou a importância da escrita no registro de fatos históricos brasileiros. Um vídeo sobre a cidade histórica de Ouro Preto foi mostrado aos alunos, simultaneamente a atividades interativas de perguntas e respostas. Em seguida, os estudantes foram motivados a escrever uma redação sobre o tema apresentado. Ao final do evento, todos receberam brindes da empresa.

 

 

At a restaurant – Projeto de Inglês da 6ª Série

Os alunos de 6ª Série, após trabalharem com o tema food, elaboraram o projeto At a restaurant.
Em grupos, discutiram e produziram uma pequena peça , com muitos diálogos e finais emocionantes, aplicando o vocabulário e as estruturas aprendidas.
Alem da produção de texto, os grupos empenharam-se na criação de seu “próprio restaurante” e, caracterizados e trazendo todos os utensílios necessários, apresentaram os trabalhos uns aos outros.

 

Aconteceu em 2006.