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Vereadores por um dia
Fonte: Veja SP, 26/11/08

Adolescentes de 55 escolas apresentam na Câmara Municipal idéias que eles gostariam de ver transformadas em leis

Kauan Dantas, Átila Cruz, Mariane Teotonio, Emmanuel Pereira e Jonas Rosa (da esq. para a dir.): pouca idade, boas sugestões


Há cerca de um mês, o estudante Jonas Rosa, de 15 anos, aluno do 9º ano (antiga 8ª série) do Colégio Augusto Laranja, teve uma boa idéia para melhorar a vida dos deficientes físicos paulistanos. Ao perceber a dificuldade dos surdos em pedir informações nas estações de metrô, ele se questionou se não deveria haver ali alguém que soubesse a Língua Brasileira de Sinais para ajudá-los. Decidiu, então, botar a mão na massa. Com a ajuda de três colegas, formulou um projeto de lei que obriga ao treinamento de funcionários públicos para se comunicar com surdos e mudos. Metrô, trens, centrais de informações e outras áreas de grande fluxo de pessoas seriam afetados pela iniciativa. "A estrutura da cidade, com suas calçadas esburacadas, não é pensada para os deficientes", afirma ele, numa demonstração de cidadania (e de português formal) que não é lá muito comum para alguém de sua idade. "Essa parcela da sociedade precisa de mais atenção."
O projeto de lei foi apresentado por Jonas na sétima edição do Parlamento Jovem, no último dia 14. No evento anual, 55 alunos do 6º ao 9º ano mostram planos para melhorar São Paulo. Reúnem-se na Câmara Municipal, como se fossem vereadores. Desta vez, 120 escolas se inscreveram para participar. Cinco vereadores – os adultos – selecionaram as 55 melhores sugestões (41 de colégios particulares e catorze de públicos), defendidas pela moçada no plenário. "O objetivo é politizar os jovens", diz o vereador José Farhat (PTB), criador do encontro. "Mas, às vezes, dá para aproveitar algumas das idéias." A de Jonas foi adotada pela vereadora Mara Gabrilli (PSDB), tetraplégica, que tem como bandeira a defesa dos interesses de deficientes físicos. "Não sei como não pensei nisso antes", elogia Mara. "Vou protocolar a iniciativa assim que acertar alguns detalhes, como o foco no âmbito municipal, sem incluir o metrô, por exemplo." Confira a seguir cinco propostas que surgiram no encontro.

Jonas Rosa, 15 anos, 9º ano do Colégio Augusto Laranja

Problema: a dificuldade de surdos e mudos para se comunicar em locais públicos

Solução: ensinar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) a funcionários da prefeitura

"Os deficientes físicos precisam viver com dignidade. É necessário adaptar serviços
e lugares para recebê-los"

 

 

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